Themen dieses Moduls: Die eigenen Kompetenzen und die Kompetenzen der Gruppe reflektieren und Ideen zum Umgang damit entwickeln. Die Orientierungsphase gut abschließen.
Ein zentraler Aspekt dieses Moduls, das den Abschluss der Orientierungsphase darstellt, ist die reflexive Auseinandersetzung mit den bisher erfahrenen Inhalten sowie der methodischen Gestaltung der ersten Module der Grundqualifizierung. Stärken, Herausforderungen und Entwicklungsbedarfe sollen erkannt und im Hinblick auf den weiteren Verlauf der Qualifizierung aktiv erarbeitet werden. Das Modul ist auf einen Umfang von 3 Unterrichtseinheiten (UE) angelegt.
Im Zentrum stehen nicht nur die individuellen Kompetenzen, Stärken und Ressourcen der einzelnen Kursteilnehmer/innen (TN), sondern zudem die Erkenntnis, dass auch die Gruppe bestimmte Kompetenzen und Stärken in sich vereint, die die einzelnen TN in Kooperation miteinander weiterentwickeln können (→ QHB: Modul 7, S. 2). Hier schließt sich der Kreis zum ersten persönlichen Kennenlernen der TN untereinander in Modul 1, das als wichtigen Ausgangspunkt für diesen Blick auf die Gruppe betrachtet werden kann.
Die nachfolgenden Hinweise ergänzen die Ausführungen im QHB um Hinweise zur Durchführung im Blended-Learning-Format.
Ergänzungen zum Steckbrief
Zusätzliche angestrebte Kompetenzen
Im QHB-Blended-Learning-Konzept werden die individuellen digitalen Kompetenzen der einzelnen TN im Verlauf der gesamten Grundqualifizierung weiter ausgebaut und gefestigt. Die in diesem Modul zusätzlichen angestrebten Kompetenzen im Detail:
Persönliche Stärken und Herausforderungen im Umgang mit den digitalen Anwendungen im bisherigen Kursverlauf erkennen
Über die Bereitschaft verfügen, sich motiviert und eigenverantwortlich auf die individuellen Entwicklungs- und Lernprozesse im weiteren Kursverlauf im Blended-Larning-Format einzulassen
