Themen dieses Moduls: Das Kennenlernen der Teilnehmer/innen unterstützen. Absprachen hinsichtlich der Zusammenarbeit in der Gruppe treffen. Die Arbeit mit dem Lerntagebuch einführen. Organisation und Ablauf des Kurses vorstellen.
Modul 1 dient dem gegenseitigen Kennenlernen der Kursteilnehmer/innen (TN), der Entwicklung einer positiven Lernatmosphäre in der Gruppe, der Einführung in die Arbeit mit dem Lerntagebuch und dem Vertrautwerden mit den Kursmodalitäten. Es ist auf einen Umfang von 4 Unterrichtseinheiten (UE) angelegt.
Die nachfolgenden Hinweise ergänzen die Ausführungen im QHB um Hinweise zur Durchführung im Blended-Learning-Format.
Ergänzungen zum Steckbrief
Zusätzliche angestrebte Kompetenzen
Im QHB-Blended-Learning-Konzept werden die individuellen digitalen Kompetenzen der einzelnen TN im Verlauf der gesamten Grundqualifizierung weiter ausgebaut und gefestigt. Die in diesem Modul zusätzlichen angestrebten Kompetenzen im Detail:
Die Kursmodalitäten im Blended-Learning-Format kennenlernen und die eigenen Erwartungen hinsichtlich des Kurses wahrnehmen und formulieren können
Die Anwendung digitaler Kurselemente als gewinnbringend für die eigene Person als auch für die Tätigkeit in der Kindertagespflege wahrnehmen und anerkennen
Vereinbarungen zur Zusammenarbeit hierzu im analogen und im virtuellen Lernraum treffen
Über Grundkenntnisse zur Anwendung eines digitalen Lerntagebuches verfügen
